Экспертное заключение по итогам первого этапа апробации пакета СПО в школах

[dr.Faust]

В рамках Приоритетного национального проекта "Образование" в Нижегородской области опубликовано "Экспертное заключение специалистов кафедры информационных технологий по итогам первого этапа апробации пакета сводного программного обеспечения на базе 10 пилотных школ Нижегородской области".

На семинаре по итогам первого этапа апробации внедрения ПСПО все участники пилотного проекта отметили наличие проблем:

1)   технического плана: при установке операционной системы Linux на различные модели персональных компьютеров, при настройке локальной сети, настройке периферийного оборудования, в т.ч. мультимедийных проекторов, интерактивных досок;

2)   программного обеспечения: многие программы из пакеты «Первой помощи», поступившей в образовательные учреждения не устанавливаются (или работают некорректно) в ОС Linux, особые затруднения возникают при установке ряда программ, необходимых для обеспечения учебно-воспитательного процесса (например, «1С:Хронограф», УМК Матвеевой для начальной школы, образовательных дисков серии «Дроф»а и «КиМ» и др. медиаресурсов), отсутствуют программы, необходимые для реализации учебных задач (например, для работы с flash-анимацией), существует также проблема коррекции ЭОР для работы под Linux;

3)   методического плана: отсутствие адаптированных под ОС Linux методических рекомендаций для сопровождения учебного процесса, например, УМК Босовой («Информатика и ИКТ», 5-7 класс) не соответствует новому содержанию и интерфейсу  ОС Linux и приложений OpenOffice;

4)   кадрового обеспечения: отсутствие подготовленных кадров (технических специалистов и системных администраторов в силу отсутствия соответствующих ставок; педагогов - в силу ограниченного характера подготовки, зачастую «формального» обучения, проводившегося Академией Ай-Ти). Как показывают результаты экспертизы менее 3% учителей (от общего количества педагогов пилотных школ) прошли обучение по курсу «Применение пакета СПО в учебном процессе», большинство из них в процессе дистанционного обучения НЕПОСРЕДСТВЕННО не работали в ОС Linux, а отсутствие в школах ставки системного администратора с неизбежностью ведет к чрезвычайной нагрузке на учителя информатики, который вынужден значительное время тратить на решение технических задач непосредственно не связанных с его функциональными обязанностями.

Таким образом, внедрение пакета свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях — это комплексный процесс, в процессе которого чрезвычайно важно учитывать совокупность факторов, в связи с чем для эффективного перехода на ПСПО в образовательном процессе необходима комплексная программа, предусматривающая систему мер технического сопровождения (например, введение единиц школьных системных администраторов), методического сопровождения, а также подготовку педагогов к работе на компьютерах с установленным свободным программным обеспечением.

Полностью на сайте Правительства Нижегородской области: http://www.government.nnov.ru/_data/objects/0006/5748/doc_rtf.pdf

[Alexandr Gert]

Ну наконец-то....хоть кто-то сказал о "проблемах", теперь может начнут хотя бы задумываться над их решением.

[Syzygy]

теперь может начнут хотя бы задумываться над их решением

Теперь начнут задумываться о кое-чём ещё. К примеру, о дополнительном финансировании...

[smaharbA]

Немного "поучаствовал" во внедрении
Надели пиджак с галстуком и отправили на конференцию с учителями области, что докладать и как толком не сказали
типо мастер класс по развертыванию + вопросы-ответы
два часа народу лапшу на уши вешал, развернул само собою на сунутом ноуте и пел песни о том как все замечательно и если есть проблемы то они все решаются на два щелчка
(услышал от народа много интересного и поучительного)

[prof-alex]

Ну наконец-то....хоть кто-то сказал о "проблемах", теперь может начнут хотя бы задумываться над их решением.

Сомневаюсь.

Вот здесь более глубокое исследование вопроса авторства сего документа. Ну и цитата:

Почему экспертам не понравился Linux?

Согласно опубликованной на сайте НИРО информации, кафедра информационных технологий реализует международный исследовательский проект Microsoft «Влияние электронной среды обучения на качество образования младших школьников».

В общем, "кто девушку кормит - тот её и танцует".

[welldi]

"ИТ-специалисты не пойдут на низкую зарплату.... " - не пойдут факт, однако суть в другом. Создние комплексных аутсорсинговых компанийможет превести к решению данной проблемы, однако не сможет переломить парадигму "windows  - наше все " в головах.

байки о "сложности установки ПО"  - это отмазки и все. И вообще в наших школах давно уже ученики в более чем половине случаев более подготовлены, чем их преподователи информатики. Так что я вижу просто очередной виток "прошение денег"  и все....

З.Ы. у меня складывается стойкое ощущение что знание windows  приходят с помощью прямого воздействия на мозг в момент зачатия ; особенно в разрезе макросов пакета MS Office (причет тут правда Линукс на понятно, ну да ладно). Эх....


P.P.S  исталяция в 10 пилотных школах была проведена группой "интузазистов-бессеребрянников" а не штатными ед. преподователей.....

[smaharbA]

"знание" виндовс на прямую происходит от грамотности разработчиков и программистов с дизайнерами
к сожалению в сфере СПО отсутствуют все три категории

[Syzygy]

Надели пиджак с галстуком и отправили на конференцию с учителями области, что докладать и как толком не сказалитипо мастер класс по развертыванию + вопросы-ответы

А мне рассказали, как проходило "обучение" учителей работе с СПО...

[VlhOwn]

Как-то наблюдал такую картину. Проектный институт, корабли проектируют или что-то вроде того. 90-е годы. Не сбежали только те, кто уже больше ни на что не годился. Средний возраст - околопенсионный. Комнаты заставлены кульманами. Пришел новый молодой директор. Посмотрел на это дело и купил компы на каждое рабочее место. Основной софт - AutoCAD. "Дедушки" радостно играют в пасьянс "косынка", а чертежи и расчеты делают с помощью кульманов и примитивных калькуляторов. Заставить работать на компе - немыслимо. И тогда директор поднял инженерам зряплату процентов на 30%, но только тем из них, кто сдавал чертежи и расчеты в электронном виде. Через месяц повышенную зарплату получали все!

Вот оно если бы денюшку платили не Академии Айти, а прибавили бы жалованья препам, переведшим свои курсы под Линукс, в школах про винду бы уже забыли.

[welldi]

таже песня

правда повышали не на 30 на на 60-80% и увольняли тех кто "НИАСИЛИЛ"

[smaharbA]

если такое будет в отношении Линукс - контору можно закрывать не начиная доплат

[Syzygy]

если такое будет в отношении Линукс - контору можно закрывать не начиная доплат

Есть примеры?

[smaharbA]

Пример лищ один личный - с наступлением кризиса и соответственно отправкой народонаселения на вольные хлеба до 3/4 состава, выжили компы с виндуз, с линукс крайне мало - отправлены пылиться

[Syzygy]

Пример лищ один личный - с наступлением кризиса и соответственно отправкой народонаселения на вольные хлеба до 3/4 состава, выжили компы с виндуз, с линукс крайне мало - отправлены пылиться

Как это соотносится с "закрытием" конторы, сотрудинков которой переведут на Linux?

[smaharbA]

Так и соотносится
рыба ищет где глубже, а человек где лучше (с)
никакими палками не выбить